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Mostrando entradas de marzo, 2020

GRADO SEGUNDO

Con la finalidad de afianzar la temática trabajada en clase se proponen y asignan las siguientes actividades para realizarse a manera de practica. 1. Cuando hablamos de lo que tenemos utilizamos la estructura I have = Yo tengo   hacer la observacion del video en el siguiente link para practicar la pronunciacion correcta de I Have ademas de identificar las pates del cuerpo asi como los nemeros del 1 al 10 https://www.youtube.com/watch?v=vXXiyIGqliE 2. para describir algunos miembros e la familia como mamá y papá con algunos adjetivos seguimos los siguientes ejemplos adjetivos: Beautiful = Hermosa       Handsome= Guapo                 Tall = Alto                       Short= Bajo                 old= Viejito                      Young= Joven My mommy is  beautiful .   She is beautiful My daddy is  tall .                He is tall       GAMES - JUEGOS MY FAMILY   https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/17945 DESCRIPTIONS  https://learnenglish

GRADO TERCERO

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ACTIVIDADES DE REPASO Y DE PREPARACIÓN PARA OBSERVAR Y DESARROLLAR PRIMER PERIODO GAMES - JUEGOS DE VOCABULARIO CLOTHES - PRENDAS DE VESTIR https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/17869 https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/games/teddy-dresser Observar el video practica de prendas de vestir, colors and I am wearing.... http://www.eslkidslab.com/lessons/course3/videos/clothescolours/index.html I AM  WEARING..... =  YO ESTOY  USANDO...... ACTIVIDADES A REALIZAR http://www.eslkidslab.com/worksheets/set3/clothes/clothesspelling.pdf http://www.eslkidslab.com/worksheets/set3/clothes/colours.pdf DESCRIPTIONS AND FAMILY GAMES- JUEGOS  https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/node/17866 ACTIVIDAD A REALIZAR DESCRIBIR A LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA QUE CONVIVEN CONTIGO. USAR: THIN-CHUBBY SHORT-TALL OLD-YOUNG STRONG BEAUTIFUL HANDSOME EXAMPLE:  MY MOMMY IS THIN AND BEAUTIFUL PARA VER DEBIDO A LO QUE SE PRESENTA HOY A NIVEL MUNIA

GRADO CUARTO

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ACTIVIDADES DE REPASO Y DE PREPARACION PARA OBSERVAR Y DESARROLLAR PRIMER PERIODO PERSONAL INFORMATION Preguntas basicas who are you?              I am....... where are you from?   I am...... how old are you?        I am...... how are you?              I am...... what is your phone number?  y phone number is................ https://www.youtube.com/watch?v=MkXcNZckW28 http://www.eslkidslab.com/lessons/course1/videos/3%20birthday/index.html PARA PRACTICAR http://www.eslkidslab.com/flashcards/set3/time/flashcardstimesmall.pdf http://www.eslkidslab.com/flashcards/set2/actionflashcards/flashcards%20small.pdf PARA REALIZAR https://i.pinimg.com/474x/dc/32/34/dc32342ab320792621ff0f8a075ae5fd.jpg para observar por la problematica que tenemos a nivel mundial https://www.youtube.com/watch?v=dDHJW4r3elE

temática english facil GRADO QUINTO

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ACTIVIDADES A OBSERVAR Y REALIZAR DIRIGIDAS A LA PRACTICA Y AFIANZAMIENTO A LA TEMATICA TRABAJADA EN CLASE Y A TENERSE EN CUENTA PARA EL PRIMER PERIODO PERSONAL INFORMATION https://www.youtube.com/watch?v=390pV2_9dKc https://www.youtube.com/watch?v=d4xHaGUx3c0 MESES Y FECHAS   OBSERVAR EL VIDEO http://www.eslkidslab.com/lessons/course3/videos/months/index.html PARA DESARROLLAR USO DE WAS AND WERE